\u00c1llami keretek k\u00f6z\u00f6tt m\u0171k\u00f6d\u0151 felekezeti iskolak\u00e9nt, int\u00e9zm\u00e9ny\u00fcnk alapvet\u0151 k\u00fcldet\u00e9se a k\u00f6telez\u0151 kerettantervek gyakorlatba \u00fcltet\u00e9se mellett \u2013 melyben nagyon szeg\u00e9nyesek a zenei \u00e9s mozg\u00e1sfejleszt\u00e9si lehet\u0151s\u00e9gek \u2013 kit\u00fcntetett szerepet szentelni a megfelel\u0151 zene- \u00e9s mozg\u00e1skult\u00fara megismertet\u00e9s\u00e9re \u00e9s \u00e1tad\u00e1s\u00e1ra. Az \u00e1ltal\u00e1nos iskol\u00e1ban a m\u0171v\u00e9szetek valamely \u00e1g\u00e1t tan\u00edtani, a vil\u00e1g \u00e9rt\u00e9keire r\u00e1mutatni felel\u0151ss\u00e9gteljes feladat. Tudatos\u00edtani kell a di\u00e1kokban, hogy a t\u00e1nc, mint \u201c\u00e9rt\u00e9khordoz\u00f3\u201d m\u0171v\u00e9szet, eg\u00e9sz \u00e9let\u00fcnk\u00f6n \u00e1t elk\u00eds\u00e9r, hiszen a min\u0151s\u00e9gi \u00e9let\u00fcnkh\u00f6z hozz\u00e1tartozik m\u00faltunk \u00e9s jelen\u00fcnk kiv\u00e1l\u00f3 alkot\u00e1saival val\u00f3 tal\u00e1lkoz\u00e1s, nemzeti \u00e9s egyetemes vonalon egyar\u00e1nt.\u201cA vil\u00e1g olyann\u00e1 alakul, amilyenn\u00e9 az ifj\u00fas\u00e1got nevelj\u00fck\u201d \u2013 mondta J\u00f3kai M\u00f3r. A tudom\u00e1nyok tan\u00edt\u00e1sa mellett kiemelt szerepet kell kapnia a m\u0171v\u00e9szeti nevel\u00e9snek, amely seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel lehet teljesen \u00e9s eredm\u00e9nyesen megval\u00f3s\u00edtani a t\u00f6k\u00e9letes szem\u00e9lyis\u00e9gfejleszt\u00e9st, a tiszta \u00e9s j\u00f3 erk\u00f6lcs\u00f6k kialak\u00edt\u00e1s\u00e1t, az \u00e9rtelem \u00e9s a mozg\u00e1skult\u00fara \u00f6sszhangj\u00e1t. T\u00e1nccal, a hozz\u00e1tartoz\u00f3 gesztusokkal \u00e9s zen\u00e9vel egy\u00e9rtelm\u0171en kifejezhetj\u00fck magunkat. Ha nem csup\u00e1n szeml\u00e9l\u0151i \u00e9s befogad\u00f3i vagyunk, hanem gyakorl\u00f3i vagy el\u0151ad\u00f3i is, akkor ezen \u00e9rt\u00e9k seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel n\u0151 a kultur\u00e1lis alkalmazkod\u00f3k\u00e9pess\u00e9g\u00fcnk, nyitottabbak, toler\u00e1nsabbak s boldogabbak lehet\u00fcnk. <\/p>\n\n\n\n
Ezen szempontokat szem el\u0151tt tartva sz\u00fcletett meg az elhat\u00e1roz\u00e1s, hogy int\u00e9zm\u00e9ny\u00fcnkben k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen nagy hangs\u00falyt kap a \u00f6nmagukat, t\u00e1rsaikat \u00e9s k\u00f6rnyezet\u00fcket eddig nem ismert aspektusb\u00f3l fedezhetik fel. Az \u00faj \u00e9lethelyzet, az idegent\u0151l val\u00f3 f\u00e9lelem szindr\u00f3m\u00e1ja er\u0151sen domin\u00e1l, ez\u00e9rt teszik fel a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 agg\u00f3d\u00f3 k\u00e9rd\u00e9seket, melyek n\u00e9h\u00e1ny k\u00f6z\u00f6s pr\u00f3ba \u00e9s megfelel\u0151 old\u00e1s ut\u00e1n feled\u00e9sbe is mer\u00fclnek, megold\u00e1saik pedig term\u00e9szetess\u00e9 v\u00e1lnak. Azonban az idevezet\u0151 \u00fat nem igaz\u00e1n k\u00f6nny\u0171. Ez\u00e9rt csak \u00e9s kiz\u00e1r\u00f3lag a t\u00fcrelemmel vezetett, m\u00f3dszerekben gazdagon fel\u00e9p\u00edtett, toleranci\u00e1ban b\u0151velked\u0151 t\u00e1ncpr\u00f3b\u00e1kkal lehet el\u00e9rni, hogy a gyerekek r\u00e1\u00e9rezzenek a t\u00e1nc, a mozg\u00e1skult\u00fara sz\u00e9ps\u00e9g\u00e9re, gy\u00f6ny\u00f6r\u0171s\u00e9g\u00e9re, felszabad\u00edt\u00f3 \u00e9s \u00f6sszetart\u00f3 erej\u00e9re. Az\u00e9rt, hogy az els\u0151 perct\u0151l \u00f6r\u00f6m\u00f6t \u00e9s \u00f6nfeledt \u00e9lm\u00e9nyt jelentsen a t\u00e1nc, fokozatosan, m\u00e1s ter\u00fcletek ismereteit \u00e9s gyakorlatait felhaszn\u00e1lva, szinte \u00e9szrev\u00e9tlen\u00fcl kell megmozgatni a gyerekeket. A legegyszer\u0171bb j\u00e1t\u00e9kokon kereszt\u00fcl kell megismertetni az egyes magyar n\u00e9pi t\u00e1ncmot\u00edvumokat, kieg\u00e9sz\u00edtve szomsz\u00e9d \u00e9s t\u00e1volabbi n\u00e9pek mozg\u00e1skult\u00far\u00e1j\u00e1val, t\u00e1nct\u00f6rt\u00e9net\u00e9vel.<\/p>\n\n\n\n
Minden n\u00e9p, minden nemzet a hagyom\u00e1nyaiban \u00e9l, a hagyom\u00e1nyai \u00e1ltal v\u00e1lik m\u00e1ss\u00e1, k\u00fcl\u00f6nlegess\u00e9 \u00e9s \u00e9rt\u00e9kess\u00e9. Nek\u00fcnk tan\u00edt\u00f3knak, a hagyom\u00e1ny\u0151rz\u00e9s szempontj\u00e1b\u00f3l nagy hatalom van a kez\u00fcnkben. \u00c9lj\u00fcnk vele! Csepegtess\u00fck gyermekeink sz\u00edv\u00e9be n\u00e9pmes\u00e9ink der\u0171j\u00e9t, n\u00e9pmond\u00e1ink t\u00f6rt\u00e9nelmi igazs\u00e1gait, n\u00e9pdalaink \u00e9rz\u00e9svil\u00e1g\u00e1t, n\u00e9pt\u00e1ncunk ritmus\u00e1t, n\u00e9pviselet\u00fcnk sz\u00edneit, b\u00fcszkes\u00e9geinket, \u00e9rt\u00e9keinket! Mutassuk meg magunkat egym\u00e1snak \u00e9s ismerj\u00fck meg sz\u00ednes Erd\u00e9ly\u00fcnket, sz\u00ednes magyars\u00e1gunkat!n\u00e9pzene, n\u00e9pt\u00e1nc \u00e9s n\u00e9pi kult\u00fara \u00e1tad\u00e1sa.A 7-10 \u00e9ves koroszt\u00e1lynak tan\u00edtott t\u00e1nc (30 \u00f3r\u00e1ban), a kih\u00edv\u00e1s szintj\u00e9n mozog, mint \u00faj \u00e9lethelyzet, amelybe beleker\u00fclve a di\u00e1kok <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u00c1llami keretek k\u00f6z\u00f6tt m\u0171k\u00f6d\u0151 felekezeti iskolak\u00e9nt, int\u00e9zm\u00e9ny\u00fcnk alapvet\u0151 k\u00fcldet\u00e9se a k\u00f6telez\u0151 kerettantervek gyakorlatba \u00fcltet\u00e9se mellett \u2013 melyben nagyon szeg\u00e9nyesek a zenei \u00e9s mozg\u00e1sfejleszt\u00e9si lehet\u0151s\u00e9gek \u2013 kit\u00fcntetett szerepet szentelni a megfelel\u0151 …<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"yoast_head":"\n