A program célja a matematikai gondolkodás fejlesztését szolgáló korszerű módszerek és taneszközök közös kipróbálása, valamint a diákok problémamegoldó és logikai készségeinek fejlesztése volt. A részt vevő iskolák között már korábban kialakult testvériskolai kapcsolat működik, amelynek alapját Budapest XVII. kerületének és Zenta városának Székelykeresztúrral fennálló testvérvárosi kapcsolata adja. Ennek köszönhetően a találkozó nemcsak szakmai, hanem közösségépítő jelentőséggel is bírt.
A vendégek érkezését követően a házigazda iskola rövid iskolatörténeti bemutatóval fogadta a diákokat és tanárokat, amely betekintést nyújtott a Berde Mózes Unitárius Gimnázium múltjába és hagyományaiba. A program központi elemei a matematikai készségfejlesztést szolgáló foglalkozások voltak. A pénteki napon több alkalomból álló műhelymunka keretében a diákok különböző logikai feladatokon, problémamegoldó játékokon és készségfejlesztő segédanyagokon dolgoztak. A tevékenységek során közösen próbálták ki azokat az oktatási eszközöket, amelyek a projekt céljainak megfelelően a matematikai gondolkodás fejlesztését szolgálják.
A közös munka során a résztvevők vegyes csoportokban dolgoztak, így a különböző iskolák diákjai együtt kerestek megoldásokat a feladatokra. A foglalkozások lehetőséget adtak arra is, hogy a tanárok tapasztalatot cseréljenek a matematika tanításának módszereiről és a tehetséggondozás gyakorlati kérdéseiről. A programot kulturális és közösségi élmények is gazdagították.
A hétvége során a résztvevők megismerkedtek Székelyföld több jelentős kulturális helyszínével is. Kirándulást tettek a székelyderzsi unitárius vártemplomhoz, ellátogattak Farkaslakára, ahol megkoszorúzták Tamási Áron sírját, majd a Szejkefürdőn megtekintették Orbán Balázs sírját és a Mini Erdély Parkot. A program részeként néptáncoktatáson is részt vettek, amely tovább erősítette a közösségi élményt.
A Budapest XVII. kerületi Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola és Gimnázium, valamint a Zentai Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium és Kollégium 15–15 fős diákcsoportja és kísérőtanárai 2026. március 12–16. között látogatást tettek Székelykeresztúron, a Berde Mózes Unitárius Gimnázium meghívására. A találkozó a „Korszerű módszerekkel a problémamegoldó gondolkodás, logikai készség fejlesztéséért – oktatási segédeszköz összeállítása Kárpát-medencei együttműködésben” című, 2025-1-HU01-KA210-SCH-000361774 kódszámú nemzetközi projekt keretében valósult meg.
A látogatás különleges jelentőséget kapott a március 15-i nemzeti ünnep alkalmából szervezett események révén. A vendégdiákok részt vettek a Berde Mózes szobránál tartott ünnepi koszorúzáson, majd az unitárius templomban tartott ünnepi istentiszteleten. Ezt követően bekapcsolódtak a városi ünnepi felvonulásba és megemlékezésbe is, ahol közösen tisztelegtek az 1848–49-es forradalom és szabadságharc hősei előtt.
A program végén a résztvevők egy közös gyalogtúra során az Ugron-kastélyt is felkeresték, majd hétfőn reggel indultak haza. A székelykeresztúri találkozó nemcsak a projekt szakmai céljainak megvalósítását segítette, hanem tovább erősítette a három iskola és a testvérvárosok közötti kapcsolatot is. A közös munka és az együtt átélt élmények hozzájárultak ahhoz, hogy a diákok és tanárok egyaránt gazdag tapasztalatokkal térjenek haza.
