Pedagógusok képzése a „Közösen az önkéntesség megerősítéséért” Erasmus+ projekt keretében
Február 19-21. között került sor a pedagógusok számára szervezett tesztképzésre a „Közösen az önkéntesség megerősítéséért” Erasmus+ projekt keretében. A program célja az volt, hogy támogassa az iskolai önkéntesség tudatos, értékalapú és fenntartható beépítését a pedagógiai gyakorlatba.
A három nap során a résztvevők többek között közösségépítő és önreflexiós gyakorlatokon keresztül vizsgálták meg saját intézményi működésüket, feltárták az erősségeket és a fejlesztendő területeket, valamint közös nevezőket kerestek a pedagógiai munkában. A program szakmai alapját Carl Rogers humanisztikus szemlélete adta, amely az elfogadást, az empátiát és a hitelességet a fejlődést támogató légkör alapfeltételeinek tekinti. A résztvevők közösen gondolkodtak arról, miként teremthető olyan iskolai közeg, ahol az önkéntesség nem külső elvárásként jelenik meg, hanem természetes, belső motivációból fakadó közösségi attitűdként.
A képzés során szó esett a tanóra újraértelmezéséről, mint közösségi értéket teremtő folyamatról, emellett a pedagógusok konkrét önkéntes akcióterveket is kidolgoztak nonprofit szervezetekkel való együttműködésben. A közös tervezés rámutatott arra, hogy az önkéntesség akkor válik élő és fenntartható gyakorlattá, ha tudatos szervezés, partnerség és felelős együttműködés áll mögötte.
A programot Makkai-Ilkei Ildikó lelkésznő inspiráló előadása tette teljessé, amely személyes példákon és gyakorlati tapasztalatokon keresztül mutatta be az önkéntesség közösségi és lelki dimenzióit.
A háromnapos együttlét ismét rámutatott arra, hogy az önkéntesség nem pusztán tevékenység, hanem olyan szemlélet, amely hosszú távon gazdagíthatja a pedagógiai munkát és az iskolai közösségeket.
Köszönjük a résztvevők nyitottságát és aktív jelenlétét, Makkai-Ilkei Ildikónak az értékes útravaló gondolatokat, valamint Szőcs Annamáriának a színvonalas fotódokumentációt.
A program a 2024-1-HU01-KA220-SCH-000256403 azonosítószámú Erasmus+ projekt keretében, az Európai Unió támogatásával valósul meg.
Programfelelős pedagógusok:
Bán Eszter-Noémi, Rafai Dalma, Zsidó Csaba és Tófalvi Kinga
